10月25日，參會教師們觀摩了來自全國12個省市的優秀教師帶來的翻轉課堂教學模式公開課。本次公開課充分依托北京四中網校建立的云端平臺與資源，教師課前讓學生看微視頻或提出問題后，根據收到的反饋答案發現學生的問題所在來進行備課;課上，教師主要幫助解答學生在課前反饋中暴露出來的共性問題，課后再個別的解決一些個性問題;最后，利用課堂充裕的剩余時間開展線上檢測，采取搶答、隨機等模式讓學生進行展示，并通過即時的推送呈現掌握班上學生解答的詳細情況，挑選典型問題組織小組討論、交流展示。移動互聯網高速發展背景下催生的翻轉課堂教學模式好比當下熱門詞匯——“智慧課堂”，將學習的主動權從教師轉移到學生，“智慧課堂”讓教師的二次備課更加有針對性，課堂呈現出雙主動高效率的特點。

　　10月26日上午，成都龍泉中學校校長徐本淳致開幕詞并主持大會。接著，中國教育技術學會副會長丁新為開幕式致歡迎詞。中央電教館副館長韓駿對《教育信息化2.0行動計劃》進行了解讀。第十三屆全國政協常委、北京四中原校長劉長銘做了《信息時代下的教育》主題報告，詳細解讀信息化時代的來臨對教育行業帶來的可改變性，他強調:信息技術的發展雖然迅速，但是目前還無法代替老師的作用，它能做到的只是改變現代教育模式。當代教師應該主動思考自己的定位——是知識的提供者，學生人生的指導者。教師要自覺順應信息時代的發展。最后，北京四中網校副校長、教研院院長李永帶來了“教育信息化2.0背景下課堂教學的創新與重構”主題課程，李校長表示:教育信息2.0時代的來臨標志著現代教學方式、教師角色都會發生變化。通過大量的教學案例，讓參會教師了解了現代化信息教育，課堂主導者已經不再是教師，而是學生。下午，北京四中網校的高鈞副校長化身主持人訪談了寧夏、四川、天津、山東部分城市的教育主管部門領導，暢談如何推進教育信息化發展。之后，成都市龍泉中學校黨總支書記、校長徐本淳、成都市新都區第二中學副校長邵謙、大連市紅旗高級中學校長曹新安、常德石門思源實驗學校副校長陳輝云、青海師范大學附屬第三中學校長張世平分別發表主題為《信息化時代人才培養新需求與綜合能力培養》、《教育理念更新與教學模式變革》、《教學資源助力信息化教與學》、《教師信息化素養提升》、《學校信息化課改過程中校長自我定位》的講話，讓與會教師深切感受到教育信息化正在各地區、各學校的改革探索中四處蔓延，在《教育信息化2.0行動計劃》文件精神指引下，教學信息化已趨于常態。

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